一种可替换按键副板及按键面板节约成本的学习机的制作方法

电气元件制品的制造及其应用技术1.本实用新型涉及一种学习机，具体涉及一种可替换按键副板及按键面板节约成本的学习机。背景技术：2.目前，市面上的学习机一般会设置控制按键，不同的人对于按键的操作习惯都是不同的，其影响主要是按键的布设位置、大小等，这些都会影响不同的人群对学习机操作的舒适度与便利性。为了解决这种问题，厂家会根据目前按键的习惯性要求开设多套模具，假设有7种可选方案，那么传统做法必须要开7套模，开如此多的模具只是为了解决按键的布局问题，势必会增加企业经济成本。技术实现要素：3.本实用新型所要解决的技术问题是一种可替换按键副板及按键面板节约成本的学习机，其将按键面板以及按键组合、按键副板从主机上分离开来，这样只需要开主体部分的一套模具即可，将可替换模组作为一个配件去安装，主机部分不需要开多套模具即可完成对按键部分的替换，满足用户的选择需求，解决目前存在的高成本问题。4.本实用新型是通过以下技术方案来实现的：一种可替换按键副板及按键面板节约成本的学习机，包括主机，所述主机具有一可替换模组，所述可替换模组包括拆装式的按键副板、按键面板以及与按键面板匹配使用的按键组合，按键组合自按键面板内部套出，按键组合对应按键副板设置，按键副板与主机内的主板连接；5.主机包括主机壳体、主板以及显示屏，主机壳体上设置有一个开口的副板安装槽，按键副板拆装式的安装于副板安装槽内，副板安装槽的外部安装可替换模组中的按键面板。6.作为优选的技术方案，所述按键面板上对应按键组合设置有对应的按键开口，通过按键组合的型号更换按键副板与按键面板。7.作为优选的技术方案，所述主机壳体包括底壳、前框以及按键面板，按键副板的下部分安装在前框内的副板安装槽内，按键副板的上部分通过两个螺丝固定在前框，按键面板与前框之间通过内卡扣装配后并打螺丝固定，再将底壳与前框之间通过周边卡扣扣合固定。8.作为优选的技术方案，按键副板通过螺丝固定在前框及前框交叉卡板位置固定，按键面板与按键副板螺丝固定后通过四周卡扣卡装在底壳上。9.作为优选的技术方案，所述显示屏采用lcd显示屏，其安装在主板上，位于显示屏的外部前框上安装触控镜面。10.作为优选的技术方案，所述主机内还设置有mic以及喇叭，喇叭与mic连接主板，喇叭安装在主机壳体内，前框与按键面板对应喇叭的位置设置有出音网孔。11.作为优选的技术方案，所述主机内还设置有电池，通过电池为主机供电，主机的侧面设置有侧按键。12.本实用新型的有益效果是：本实用新型设置多组不同的可替换模组，主体部分主要开一套模具即可，根据用户需求选择对应的可替换模组装配在相同的主体上，即可实现灵活选用，且整体结构设计合理，可替换模组的拆装方便，成本可以大大降低。附图说明13.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。14.图1为本实用新型的整机爆炸示意图；15.图2为本实用新型前框的结构示意图；16.图3为本实用新型可替换模组的爆炸示意图一；17.图4为本实用新型可替换模组的爆炸示意图二；18.图5为本实用新型可替换模组的爆炸示意图三；19.图6为本实用新型可替换模组的爆炸示意图四；20.图7为本实用新型可替换模组的爆炸示意图五；21.图8为本实用新型其中任意一组可替换模组安装后的整体结构图。具体实施方式22.本说明书中公开的所有特征，或公开的所有方法或过程中的步骤，除了互相排斥的特征和/或步骤以外，均可以以任何方式组合。23.本说明书(包括任何附加权利要求、摘要和附图)中公开的任一特征，除非特别叙述，均可被其他等效或具有类似目的的替代特征加以替换。即，除非特别叙述，每个特征只是一系列等效或类似特征中的一个例子而已。24.如图1和图8所示，本实用新型的一种可替换按键副板及按键面板节约成本的学习机，包括主机，所述主机具有一可替换模组，所述可替换模组包括拆装式的按键副板6、按键面板2以及与按键面板2匹配使用的按键组合1，按键组合1自按键面板2内部套出，按键组合1对应按键副板6设置，按键副板6与主机内的主板7连接；25.主机包括主机壳体、主板7以及显示屏9，主机壳体上设置有一个开口的副板安装槽51，按键副板6拆装式的安装于副板安装槽51内，副板安装槽的外部安装可替换模组中的按键面板2。26.按键面板2上对应按键组合1设置有对应的按键开口，通过按键组合1的型号更换按键副板6与按键面板2，所以当需要选择不同型号组合的按键组合时，只需要拆卸下按键副板、按键面板以及按键组合，在主机上装上对应的可替换模组，即可满足对按键的更换与调整，使用更加的灵活，故本实用新型的主体部分只需要开一套模具，即除了可替换模组部分，其余的采用一套模具开模，可替换模组部分作为替换件，根据用户需求进行拆装更换即可。27.如图3-图7所示，图中，按键面板、按键副板以及按键组合均是不同的布局结构，因此根据用户选择需求，安装上对应的可替换模组，即可完成发货，使用更加灵活。28.在本实施例中，所述主机壳体包括底壳13、前框5以及按键面板2，按键副板6的下部分安装在前框5内的副板安装槽51内，按键副板6的上部分通过两个螺丝固定在前框，按键面板2与前框5之间通过内卡扣装配后并打螺丝固定，再将底壳13与前框5之间通过周边卡扣扣合固定，底壳与前框的之间是最后固定的，安装时，先装配可替换模组，最后再将底壳与前框扣合，所以在更换可替换模组时，先将底壳与前框的卡扣结构分开，然后再拆装可替换模组。29.具体的，如图2所示，按键副板6通过螺丝固定在前框及前框交叉卡板52位置固定，按键面板2与按键副板6螺丝固定后通过四周卡扣卡装在底壳13上；30.本实施例中，按键面板2与按键副板6螺丝固定后再通过四周卡扣卡装在底壳13上。31.在本实施例中，显示屏9采用lcd显示屏，其安装在主板7上，位于显示屏的外部前框上安装触控镜面3。32.主机内还设置有mic12以及喇叭8，喇叭8与mic12连接主板7，喇叭8安装在主机壳体内，前框5与按键面板2对应喇叭8的位置设置有出音网孔，主机内还设置有电池10，通过电池10为主机供电，主机的侧面设置有侧按键11。上述为目前学习机的常用组件与结构，此处不具体赘述。33.以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。技术特征：1.一种可替换按键副板及按键面板节约成本的学习机，其特征在于：包括主机，所述主机具有一可替换模组，所述可替换模组包括拆装式的按键副板(6)、按键面板(2)以及与按键面板(2)匹配使用的按键组合(1)，按键组合(1)自按键面板(2)内部套出，按键组合(1)对应按键副板(6)设置，按键副板(6)与主机内的主板(7)连接；主机包括主机壳体、主板(7)以及显示屏(9)，主机壳体上设置有一个开口的副板安装槽(51)，按键副板(6)拆装式的安装于副板安装槽(51)内，副板安装槽的外部安装可替换模组中的按键面板(2)。2.根据权利要求1所述的可替换按键副板及按键面板节约成本的学习机，其特征在于：所述按键面板(2)上对应按键组合(1)设置有对应的按键开口，通过按键组合(1)的型号更换按键副板(6)与按键面板(2)。3.根据权利要求1所述的可替换按键副板及按键面板节约成本的学习机，其特征在于：所述主机壳体包括底壳(13)、前框(5)以及按键面板(2)，按键副板(6)的下部分安装在前框(5)内的副板安装槽(51)内，按键副板(6)的上部分通过两个螺丝固定在前框，按键面板(2)与前框(5)之间通过内卡扣装配后并打螺丝固定，再将底壳(13)与前框(5)之间通过周边卡扣扣合固定。4.根据权利要求3所述的可替换按键副板及按键面板节约成本的学习机，其特征在于：按键副板(6)通过螺丝固定在前框及前框交叉卡板(52)位置固定，按键面板(2)与按键副板(6)螺丝固定后通过四周卡扣卡装在底壳(13)上。5.根据权利要求1所述的可替换按键副板及按键面板节约成本的学习机，其特征在于：所述显示屏(9)采用lcd示屏，其安装在主板(7)上，位于显示屏的外部前框上安装触控镜面(3)。6.根据权利要求1所述的可替换按键副板及按键面板节约成本的学习机，其特征在于：所述主机内还设置有mic(12)以及喇叭(8)，喇叭(8)与mic(12)连接主板(7)，喇叭(8)安装在主机壳体内，前框(5)与按键面板(2)对应喇叭(8)的位置设置有出音网孔。7.根据权利要求1所述的可替换按键副板及按键面板节约成本的学习机，其特征在于：所述主机内还设置有电池(10)，通过电池(10)为主机供电，主机的侧面设置有侧按键(11)。技术总结本实用新型公开了一种可替换按键副板及按键面板节约成本的学习机，包括主机，所述主机具有一可替换模组，所述可替换模组包括拆装式的按键副板(6)、按键面板(2)以及与按键面板(2)匹配使用的按键组合(1)，按键组合(1)自按键面板(2)内部套出，按键组合(1)对应按键副板(6)设置，按键副板(6)与主机内的主板(7)连接；本实用新型将按键面板以及按键组合、按键副板从主机上分离开来，这样只需要开主体部分的一套模具即可，将可替换模组作为一个配件去安装，主机部分不需要开多套模具即可完成对按键部分的替换，满足用户的选择需求，大大降低企业成本。业成本。业成本。技术研发人员：储小林受保护的技术使用者：储小林技术研发日：2022.07.25技术公布日：2022/10/28









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