一种学生考勤管理的移动终端平台

工程元件,部件;绝热;紧固件装置的制造及其应用技术1.本发明涉及校园考勤管理技术领域，尤其涉及一种学生考勤管理的移动终端平台。背景技术：2.随着信息化的发展，各学校招生规模的不断扩大，学生的考勤管理越来越繁杂，而考勤管理在学校中起着举足轻重的作用，早期的考勤通常就是用笔在记录簿上签个名字，利用人工进行考勤，由于代替的现象时有出现，通常使用生物识别、门禁刷卡来做考勤；3.现有的学生考勤终端平台结构较为固定，无法实现平台高度的调整，从而无需根据不同群体学生的高度进行调整，使得考勤终端平台的适用性较差，而且考勤终端平台大多裸露在外，在长时间放置过程中，会出现灰尘的进入考勤设备内部，从而容易造成考勤设备的损坏，而带考勤设备保护功能的考勤终端平台操作较为麻烦，不便于学生考勤使用，因而我们需要设计一款操作较为方便且可调节高度的学生考勤管理的移动终端平台。技术实现要素：4.本发明的目的是为了解决现有技术中考勤设备放置过程中容易受到灰尘侵染且考勤管理终端平台高度不变调节的缺点，而提出的一种学生考勤管理的移动终端平台。5.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：6.一种学生考勤管理的移动终端平台，包括底座，所述底座的底部固定有多个滑轮，所述底座的上端贯穿开设有安装槽，所述安装槽的内壁固定有伸缩块，所述伸缩块的内部通过高度调节装置连接有采集块，所述采集块的端部开设有放置槽，所述放置槽的内壁固定有采集器，所述放置槽的内壁通过轴承转动连接有转杆，所述转杆的周向侧壁固定有旋转板，所述旋转板的端部与放置槽内壁密封相抵，所述旋转板位于放置槽开口一侧，所述底座的上端通过轴承转动连接有竖直杆，所述底座的上端设置有按压旋转装置，所述采集块的侧壁设置有连接装置。7.优选地，所述按压旋转装置包括开设于底座上端的竖直槽，所述竖直槽的内壁滑动连接有竖直滑块，所述竖直滑块的上端固定有水平支撑板，所述竖直滑块的底部与竖直槽内底部通过多个支撑弹簧连接，所述水平支撑板与伸缩块对应。8.优选地，所述竖直槽的内底部通过扭簧转动连接有主动杆，所述主动杆的周向侧壁固定有转盘，所述转盘的上端固定有两个导轨，所述竖直滑块的底部固定有两个推进块，两个所述推进块底部分别于两个导轨上端相抵，所述导轨为弧形块且高度从一端至另一端逐渐递增。9.优选地，所述竖直滑块的底部开设有配对槽，所述配对槽内壁与主动杆相抵，所述竖直槽的内壁开设有连接槽，所述竖直杆的底部贯穿至连接槽内部，所述主动杆和竖直杆的周向侧壁共同套设有皮带，所述皮带位于连接槽内部。10.优选地，所述连接装置包括固定于采集块侧壁的套板，所述套板与竖直杆贯穿滑动连接，所述套板的底部通过轴承转动连接有水平锥齿轮，所述水平锥齿轮内壁与竖直杆周向侧壁相抵，所述转杆的端部贯穿至采集块的外部，所述转杆的端部固定有竖直锥齿轮，所述水平锥齿轮与竖直锥齿轮啮合。11.优选地，所述竖直杆的周向侧壁开设有滑动槽，所述滑动槽的内壁滑动连接有滑动块，所述滑动块与水平锥齿轮内壁固定。12.优选地，所述高度调节装置包括固定于伸缩块内壁的两个固定板，两个所述固定板的端部通过轴承共同转动连接有调节杆，所述调节杆为螺纹杆，所述调节杆的周向侧壁螺纹转动连接有移动板，所述移动板与伸缩块内壁相抵，所述移动板的上端固定有两个对称设置的连接块，两个所述连接块的上端均与采集块底部固定。13.优选地，所述伸缩块的内底部贯穿滑动有两个移动块，两个移动块对称设置，两个所述移动块的底部共同固定有配重块，所述调节杆的周向侧壁固定有圆盘，所述移动块为l型块，两个所述移动块均与圆盘上端相抵。14.与现有技术相比，本发明的优点在于：15.1、本发明中，通过设置推进旋转装置和连接装置，能够在学生站立在水平支撑板上时自动实现旋转板的旋转开启，能够方便学生进行考勤的采集，而且在学生考勤完成后，可自动实现旋转板的复位，从而可避免考勤管理终端平台未使用时受到灰尘等杂质的侵染，进而可保证考勤管理终端平台持续安全使用，可使得考勤管理终端平台的使用寿命更长；16.2、本发明中，通过设置高度调节装置，在转动调节杆过程中可实现移动板沿着伸缩块的滑动，从而能够对采集块中采集器的停放高度进行调整，能够适用于不同学生群体的快速考勤使用，可使得考勤管理终端平台的适用性更高；17.3、本发明中，通过设置可沿着竖直杆滑动的套板，能够在采集块移动过程中，始终保证水平锥齿轮可随着竖直杆转动，从而能够在调节前后均可保证学生考勤时旋转板的自动开启和学生远离后旋转板的自动关闭，能够方便考勤终端平台的调节使用；18.4、本发明中，利用配重块可使得考勤管理终端平台的重心向下偏移，进而能够使得考勤管理终端平台使用时稳定性更好，而且可利用呈l型的移动块，实现对圆盘的稳定限位，进而可使得高度调节装置使用的稳定性更好，能够方便考勤管理终端平台的调节使用。附图说明19.图1为本发明提出的一种学生考勤管理的移动终端平台的结构示意图；20.图2为图1的a向剖视图；21.图3为本发明提出的一种学生考勤管理的移动终端平台的俯视图；22.图4为本发明提出的一种学生考勤管理的移动终端平台中按压旋转装置部分的剖视图；23.图5为本发明提出的一种学生考勤管理的移动终端平台中转盘部分的俯视图；24.图6为本发明提出的一种学生考勤管理的移动终端平台中转盘部分的侧视图；25.图7为本发明提出的一种学生考勤管理的移动终端平台中底座部分的俯剖视图；26.图8为图2中b部分的放大图。27.图中：1底座、2滑轮、3安装槽、4伸缩块、5采集块、6放置槽、7采集器、8转杆、9旋转板、10竖直槽、11竖直滑块、12水平支撑板、13支撑弹簧、14主动杆、15转盘、16导轨、17推进块、18配对槽、19连接槽、20竖直杆、21皮带、22套板、23水平锥齿轮、24竖直锥齿轮、25滑动槽、26滑动块、27固定板、28调节杆、29移动板、30连接块、31圆盘、32移动块、33配重块。具体实施方式28.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。29.参照图1-8，一种学生考勤管理的移动终端平台，包括底座1，底座1的底部固定有多个滑轮2，底座1的上端贯穿开设有安装槽3，安装槽3的内壁固定有伸缩块4，伸缩块4的内部通过高度调节装置连接有采集块5，采集块5的端部开设有放置槽6，放置槽6的内壁固定有采集器7，放置槽6的内壁通过轴承转动连接有转杆8，转杆8的周向侧壁固定有旋转板9，旋转板9的端部与放置槽6内壁密封相抵，旋转板9位于放置槽6开口一侧，底座1的上端通过轴承转动连接有竖直杆20，底座1的上端设置有按压旋转装置，采集块5的侧壁设置有连接装置。30.按压旋转装置包括开设于底座1上端的竖直槽10，竖直槽10的内壁滑动连接有竖直滑块11，竖直滑块11的上端固定有水平支撑板12，竖直滑块11的底部与竖直槽10内底部通过多个支撑弹簧13连接，水平支撑板12与伸缩块4对应；竖直槽10的内底部通过扭簧转动连接有主动杆14，主动杆14的周向侧壁固定有转盘15，转盘15的上端固定有两个导轨16，竖直滑块11的底部固定有两个推进块17，两个推进块17底部分别于两个导轨16上端相抵，导轨16为弧形块且高度从一端至另一端逐渐递增；竖直滑块11的底部开设有配对槽18，配对槽18内壁与主动杆14相抵，竖直槽10的内壁开设有连接槽19，竖直杆20的底部贯穿至连接槽19内部，主动杆14和竖直杆20的周向侧壁共同套设有皮带21，皮带21位于连接槽19内部；连接装置包括固定于采集块5侧壁的套板22，套板22与竖直杆20贯穿滑动连接，套板22的底部通过轴承转动连接有水平锥齿轮23，水平锥齿轮23内壁与竖直杆20周向侧壁相抵，转杆8的端部贯穿至采集块5的外部，转杆8的端部固定有竖直锥齿轮24，水平锥齿轮23与竖直锥齿轮24啮合；竖直杆20的周向侧壁开设有滑动槽25，滑动槽25的内壁滑动连接有滑动块26，滑动块26与水平锥齿轮23内壁固定，通过设置按压旋转装置和连接装置，能够实现学生考勤时旋转板9的自动旋转，从而可方便学生的考勤，而且进而在无人使用时自动实现对采集器7的限位防护，从而能够有效防止灰尘等杂质进入采集器7内部而造成采集器7的损坏，能够使得采集器7的使用寿命更长。31.高度调节装置包括固定于伸缩块4内壁的两个固定板27，两个固定板27的端部通过轴承共同转动连接有调节杆28，调节杆28为螺纹杆，调节杆28的周向侧壁螺纹转动连接有移动板29，移动板29与伸缩块4内壁相抵，移动板29的上端固定有两个对称设置的连接块30，两个连接块30的上端均与采集块5底部固定，通过设置高度调节装置，能够实现对采集器7的停放高度进行调整，能够适用于初中生、高中生、大学生等不同学生群体的考勤使用，能够使得考勤管理终端平台的适用性更高；伸缩块4的内底部贯穿滑动有两个移动块32，两个移动块32对称设置，两个移动块32的底部共同固定有配重块33，调节杆28的周向侧壁固定有圆盘31，移动块32为l型块，两个移动块32均与圆盘31上端相抵，利用配重块33，可使得考勤管理终端平台的重心偏下，从而使得考勤管理终端平台的稳定性更好，同时可使得移动块32与圆盘31上端紧密贴合，能够有效防止圆盘31的转动，进而可使得高度调节装置的稳定性更好。32.本发明中，在对校园内学生进行考勤过程中，学生需要依次站立在水平支撑板12的上端，在学生重力作用下，可实现对水平支撑板12的挤压，从而可使得竖直滑块11沿着竖直槽10内壁向下移动并可实现对支撑弹簧13的压缩，而在竖直滑块11向下移动过程中，能够带动与导轨上斜端相抵的推进块17向下移动，在推进块17对上端倾斜的导轨16推动作用下，能够使得推进块17底部与导轨16上端接触位置进行调整，从而能够在推进块17下移过程中实现转盘15、导轨16和主动杆14的旋转，由于主动杆14与竖直槽10内底部通过扭簧转动连接，在主动杆14旋转过程中可实现扭簧的旋转；33.在连接槽19内部的皮带21连接，能够实现竖直杆20随着主动杆14的旋转，从而可在滑动槽25和滑动块26相抵作用下，实现水平锥齿轮23的旋转，进而能够实现与水平锥齿轮23啮合的竖直锥齿轮24和转杆8的旋转，在转杆8旋转过程中，能够实现旋转板9向外翻转，从而可使得放置槽6处于开启状态，此时站立在水平支撑板12上的学生可利用采集器7进行考勤签到，无需人工进行签到，可方便在较多学生情况下所有；34.而在学生考勤并离开水平支撑板12上端后，在处于压缩状态下的支撑弹簧13作用下，可实现竖直滑块11和推进块17的向上复位，从而能够快速实现推进块17对导轨16的限位，此时在处于扭转状态下的扭簧作用下，可实现主动杆14和转盘15的复位，进而连接装置连接作用下，实现转杆8和旋转板9的旋转，进而可在无人使用时自动实现对采集器7的限位防护，从而能够有效防止灰尘等杂质进入采集器7内部而造成采集器7的损坏，能够使得采集器7的使用寿命更长；35.而在对不同学生群体进行考勤使用时，通过向上抬动配重块33，使得配重块33与地面分离，而在配重块33向上移动过程中，可实现移动板移动块32与圆盘31上端的分离，此时可通过推动伸缩块4，使得底座1底部滑轮2滚动，能够方便对学生考勤移终端平台的移动，从而可方便学生考勤使用；36.而在考勤管理终端平台到达指定位置后，通过转动为螺纹杆的调节杆28，能够实现移动板29沿着伸缩块4内壁向上移动，从而可在多个连接块30连接作用下，实现采集块5的上移，进而能够实现对采集器7的停放高度进行调整，能够适用于初中生、高中生、大学生等不同学生群体的考勤使用，能够使得考勤管理终端平台的适用性更高，而且在采集块5向上过程中，可实现滑动块26沿着滑动槽25内壁的滑动，始终可保证连接装置与竖直杆20的连通；37.在高度调节完成后，松开配重块33，使得配重块33自然垂落，能够使得考勤管理终端平台的重心偏下，从而使得考勤管理终端平台的稳定性更好，而且利用配重块33的重力，可使得移动块32与圆盘31上端紧密贴合，能够有效防止圆盘31的转动，进而可使得高度调节装置的稳定性更好，可方便人为调整使用。38.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。









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